유아교육과

아이들의 세상을 넓히는 따뜻한 교육,
유아 교육의 전문성으로 여러분의 열정을 꽃피웁니다.

  • 교내위치 : 평보관 4층
  • 학과전화 : 054-245-1198
Dept. of
Early
childhood
education
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학과소개

여러분
함께할
우리 학과
발자취

우리 학과의 주요 성과를 소개합니다!

우리 학과 성과
  • 무시험검정 자격증
    취득 100%
    높은 취업률

  • 포항대학교 부속유치원과
    연계한 현장중심
    교육과정 운영

  • 4년제와 동일한
    국가공인자격증 취득
    (무시험 검정)

  • 지속적인
    산학협력을 통해
    현장과 소통하는
    교원양성 교육과정 운영

  • 스마트 강의실 구축
    및 교육혁신을 통한
    창의·융합 인재 양성

  • 다양한 장학혜택
    (교내 장학금, 국가장학금, 예영장학금, 국공립어린이 후배사랑장학 등)

취업분야

현장에서
만난
우리 학과
졸업생들

우리 학과 졸업생들은 이런 곳에서 활약하고 있어요!

유치원·어린이집 교사

  • 포항대학교부속유치원
  • 예원 유치원
  • 대건유치원
  • 대동유치원
  • 대한유치원
  • 리라유치원
  • 산내들예능유치원
  • 새롬유치원
  • 숲속꿈의유치원
  • 아름다운 유치원
  • 자연과아이유치원
  • 재능유치원
  • 제2리라유치원
  • 포항제일유치원
  • 포항유치원
  • 풀잎유치원
  • 해맑은유치원
  • 행복한유치원
  • 시립죽도어린이집
  • 근로복지공단어린이집
  • 시립장량어린이집
  • 시립창포어린이집

기타

  • 교사·유아교육 관련 강사
  • 아동연구소
  • 방과후 아동지도교사
  • 임용고시 지원

취업노하우

여러분
위한,
선배들
목소리

졸업생들의 취업 꿀팁을 알려드려요!

22학년 이**

OO대학교부속유치원 취업(2022.이OO)

"꿈과 미래를 이끌어갈 포항대학교 유아교육과"

포항대학교 유아교육과에 재학하면서 영유아의 발달, 교과별 이론, 놀이 중심 교육과정 등 실질적으로 유치원 현장에서 필요한 다양한 이론과 실습을 경험할 수 있었습니다. 특히 현장실습 기간 동안 지도 교사의 수업을 관찰하고, 직접 수업을 계획하고 운영하면서 제 적성과 역량을 확실히 확인할 수 있었습니다. 그 과정에서 아이들과의 상호작용이 얼마나 중요한지, 그리고 교사의 말 한마디, 표정 하나가 아이들의 정서와 학습에 큰 영향을 줄 수 있다는 것을 몸소 느꼈습니다. 또한 수업을 준비하면서 창의적인 활동을 고안하고, 유아의 수준에 맞는 교수 전략을 고민하는 과정 속에서 유아 교사로서의 전문성과 책임감을 더욱 키울 수 있었습니다.

이와 같은 경험들은 졸업 후 포항대학교부속유치원에 취업하는 데 큰 밑거름이 되었고, 현재는 아이들과 웃고 배우며 보람 있는 하루하루를 보내고 있습니다.

포항대학교 유아교육과 진학은 단순한 전공 선택을 넘어, 제 인생의 진로와 가치를 구체화해 준 결정이었습니다. 앞으로도 아이들의 성장을 따뜻하게 지켜보는 교사로서, 끊임없이 배우고 노력하며 더욱 성장해 나가겠습니다.

18학번 이**

난나유치원 취업

"아동발달 수업에서 배운 관찰 능력"

아동발달 수업에서 다양한 발달 단계와 행동 특성을 관찰하고 기록하는 방법을 익혔습니다. 이 경험이 실제 현장 실습에서 아이들을 이해하고 적절히 대응하는 데 큰 자산이 되었습니다.

18학번 김**

대건유치원 취업

"유아교수방법론 수업에서 배운 수업 설계 능력"

유아교수방법론 수업을 통해 다양한 교수 전략과 활동 구성 방법을 배웠습니다. 실제 교육 현장에서도 이 수업에서 배운 설계 능력이 수업 운영에 바로 활용되었습니다.

19학번 윤**

대동유치원 취업

"현장실습 수업에서 배운 협업과 문제 해결 능력"

학과에서 진행한 현장실습 수업에서 동료와 함께 교육 활동을 계획하고 문제를 해결하는 경험을 했습니다. 이를 통해 단순 지식뿐 아니라 실제 교육 현장에서 필요한 협업 능력을 키울 수 있었습니다.

취득자격증

우리학과
전공 관련
자격증 안내

  • 유치원 2급 정교사(무시험 검정)
  • 보육교사 2급(무시험 검정)
  • 풍선아트
  • 종이접기
  • 유아체육지도사
  • 기타 민간 자격증(아동요리지도사, 리본공예지도사, 가베, 폼아트, 예쁜글씨(POP) 지도사 등)

교육과정로드맵

내가
배워갈
학과 로드맵

1학년
유아교육론
디지털교육
유아놀이지도
교육과정
학교폭력예방 및 학생의이해
아동미술
인성세미나
기악실기
대인관계능력
영유아발달
의사소통능력
아동문학교육
교육학개론
정신건강론
유아동작교육
유치원현장 길라잡이
부모교육
2학년
유아교육과정
아동안전관리
논리 및 창의성
캡스톤 디자인
유아음악 교육
반성적사고와저널쓰기
보육교사론
교육철학 및 교육사
유아수학 교육
교육방법 및 교육공학
보육실습
유아언어 교육
교과교재연구및지도법
영유아교수방법론
3학년
아동권리와복지
교직실무
유아과학교육
영유아보육프로그램 개발과평가
교과교육론
특수교육학개론
유아사회교육
교육평가
아동관찰 및 행동연구
학교현장실습
아동상담론
생활지도및상담
교육심리
취업과 창업세미나
어린이집 운영관리
교육봉사활동

교수진소개

여러분과
함께할
전문성
열정을 갖춘
교수진

우리 학과의 교수진을 소개합니다!

학과장

천향숙교수 / 학과장

  • 아동관찰및행동연구, 유아사회교육, 교과교재연구및지도법, 아동미술 등
  • 054-245-1196
  • 서울여자대학교 문학박사 유아교육전공
  • 포항시 보육정책위원
  • 한국어린이문학교육학회 이사
  • 전)교원양성기관 평가위원
  • 전)한국유아교육학회 이사
  • 전)포항시 기부심사위원회 위원
  • hscheon@pohang.ac.kr

박지영교수

  • 유아놀이지도, 유아음악교육, 아동문학교육, 보육교사론 등
  • 054-245-1191
  • 경북대학교 이학박사 유아교육전공
  • 포항시 교육행정협의회 위원
  • 포항시 아이누리센터 운영위원
  • 한국유아교육학회 이사
  • 여성가족부 아이돌봄양성과정 NCS 강사
  • 전)포항시 육아종합지원센터 어린이집 평가제 컨설턴트 심사위원
  • 전)2019 개정 누리과정 강사요원
  • yajoa@pohang.ac.kr

최효정교수

  • 정신건강론, 유아수학교육, 학교현장실습, 보육실습 등
  • 054-245-1193
  • 경북대학교 이학박사 유아교육전공
  • 포항대학교부속유치원장
  • 한국열린유아교육학회 이사
  • 한국어린이문학교육학회 이사, 편집위원
  • 전)포항시보육정책위원
  • 전)청도군보육정책위원
  • hychoi@pohang.ac.kr

정인숙교수

  • 교육과정, 교육방법 및 교육공학, 교육평가, 교육심리 등
  • 054-245-1199
  • 대구가톨릭대학교 교육학박사 교육학전공
  • 현)경상북도 육아종합지원센터 부모교육 전문가
  • 킨더슈빌창의놀이연구 소장
  • 대구가톨릭대학교 아동학과 강의전담교수
  • 한국몬테소리교육총연합회 이사
  • cheongis@pohang.ac.kr

이성주교수

  • 유아동작교육, 반성적사고와저널쓰기 등
  • 포항시립오천어린이집원장
  • 포항시육아종합지원센터 평가제 컨설턴트
  • 현. 경북국공립어린이집연합회 사무국장
  • 현. 포항시국공립어린이집연합회 회장

이애영교수

  • 유아교육과정, 기악실기 등
  • 포항시립죽도어린이집원장
  • 보육기관평가인증 평가위원 역임
  • 포항대학교 부속유치원 원감 역임

오은진교수

  • 유아언어교육, 교직실무 등
  • 현. 흥해초등학교병설유치원 교사
  • 동부초등학교병설유치원 교사 역임
  • 경북교육청 연수원 및 연구원 개발위원 역임
  • 제3차 유아교육발전기본계획 자문위원 역임
  • 한국교원대 영유아교육연수원 및 원장 자격연수 강사
  • 시도교육청 워크숍 및 유치원 1급 정교사 자격연수 강사

김정민교수

  • 아동상담론, 유아과학교육 등
  • 유안언어발달심리센터 언어재활사
  • 나무와샘 언어심리연구소 소장
  • 경남보육교사교육원 전임교수 역임

이근영교수

  • 학교폭력예방및학생의이해 등
  • 한국보육진흥원 평가위원
  • 라임교육연구소 이사
  • 포도아동가족연구소 소장

이소정교수

  • 유아교육론 등
  • 아이명상놀이연구소 소장
  • 동국대학교 부속유치원 교사 역임
  • 동국대학교 객원교수 역임

입학안내

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